来源：新闻晚报 2010年10月12日
标题：上师大改革教师评价制度 实施聘期考核新方法
记者：张茜茜
晚报讯 大学教师，一边面临教学压力，另一边还要面临科研论文压力，两手都要抓，却往往力不从心的现象十分普遍。在近日于上海师范大学举行的 “全国省市高等师范院校人事管理研究协作会第二十一届年会”上，记者获悉，从今年起，上师大将实施新的教师评价制度，一改原来的年度考核、统一考核为聘期考核、分类评价制度。
据上师大人事处处长刘晓敏介绍，过去该校对教师的考核主要是年度评价，考核内容主要是论文发表篇数和上课课时。实际上，由于教师之间学科不同，岗位属性也不同，用同一套标准来评价所有的教师并不科学。
为此，从今年起，上师大将原来的年度考核、统一考核改为聘期考核、分类评价制度。即把教师按照不同学科、工作属性等进行分类，对他们在3至5年聘期内的表现情况来进行综合考核。比青年教师进大学第一年，须专心做好教学工作，学校将免于其科研考核；又如，艺术专业的教师，其获奖以及指导学生获奖的情况可替代论文指标。
此外，因学科成果产出周期较长，教授们也不用再为了每年必须完成的论文篇数而从教学上抽调大量时间精力于搞较低质量的科研。
标题：上师大改革教师评价制度 实施聘期考核新方法
记者：张茜茜
晚报讯 大学教师，一边面临教学压力，另一边还要面临科研论文压力，两手都要抓，却往往力不从心的现象十分普遍。在近日于上海师范大学举行的 “全国省市高等师范院校人事管理研究协作会第二十一届年会”上，记者获悉，从今年起，上师大将实施新的教师评价制度，一改原来的年度考核、统一考核为聘期考核、分类评价制度。
据上师大人事处处长刘晓敏介绍，过去该校对教师的考核主要是年度评价，考核内容主要是论文发表篇数和上课课时。实际上，由于教师之间学科不同，岗位属性也不同，用同一套标准来评价所有的教师并不科学。
为此，从今年起，上师大将原来的年度考核、统一考核改为聘期考核、分类评价制度。即把教师按照不同学科、工作属性等进行分类，对他们在3至5年聘期内的表现情况来进行综合考核。比青年教师进大学第一年，须专心做好教学工作，学校将免于其科研考核；又如，艺术专业的教师，其获奖以及指导学生获奖的情况可替代论文指标。
此外，因学科成果产出周期较长，教授们也不用再为了每年必须完成的论文篇数而从教学上抽调大量时间精力于搞较低质量的科研。
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